Sophy n corner

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指尖上的那道光

～淺談指紋分析相關教育的二三事

以下為簡報綱要

第一張(前言)

以電腦科技 找出孩子隱形的翅膀

用皮紋解析 知曉孩子天生的特質

～人 天生自帶資糧

    正如大自然中的花草蟲魚鳥樹

第二張(What)

與其隨興抓周 

不如一窺寶貝腦中堂奧

與其多年觀測 

不如解鎖孩子指紋數碼

～數據與形狀 各具其義

～解讀與應用 存乎一心

第三張(When)

電腦能揀土豆

也能協助父母通透孩子的天賦 

避免家庭教育中關鍵時刻的誤判

～聽障兒童也能成為目標專一、成績斐然的國手

～聽障兒童能 您的孩子也能

第四張(What)

霍華嘉納告訴我們的事

～多元智慧

從皮亞傑、馬斯洛到霍華嘉納

教育理論再如何進化

對孩子 我們只須做一件事

第五張(How)

利用皮紋分析

可以讓我們知悉孩子的多元智能

擇優補弱

營造富有雙感的家庭環境

第六張(How)

皮紋分析 可以讓您對孩子的行爲特性

知其然 並知所以然

發揮天賦 避開短板

將時間、精力、經費花在刀口上

第七張(who)

人的一生(生、長、壯、老）

必定追求的兩種感受

必須接觸的三種運動

必得修鍊的四項課題

第八張(結論)

身為父母、師長

協助孩子知曉其優勢智能

而後 盡人事 

終而 聽天命

足矣

指紋分析 是教育工作的工具之一

蜜蜂專司採蜜

蜘蛛只須結網 

海貍築水壩

大雁行萬里

讓我們效法大自然

使每個人都能

價值完成 一生無憾